V hodině přírodovědy se žáci 5.ročníku proměnili v badatele. Tématem nebyla nudná teorie z učebnic, ale činnostní učení zaměřené na naše smysly. Cíl byl jasný: zjistit, jak funguje náš jazyk a kde přesně vnímáme jednotlivé chutě.
Celá akce začala skvělou týmovou spoluprací už několik dní předem. Žáci se sami rozdělili do skupinek a spravedlivě si rozvrhli, kdo co přinese. Díky jejich zodpovědnosti se v lavicích sešla pestrá paleta vzorků – od soli, cukru, citronu a sladkosti až po super kyselé žížalky, hořkou a mléčnou čokoládu i neskutečně hořký čaj (včetně pohárků k degustaci).
Při samotném pokusu si pak žáci vzájemně testovali citlivost různých částí jazyka. Díky vlastnímu prožitku si sami ověřili, že zatímco špička jazyka nejlépe reaguje na sladké, po stranách vnímáme slanost a kyselost a vzadu nás potrápí hořkost. Hodina ukázala, že když se spojí samostatnost, příprava a praktické objevování, je učení o lidském těle jedno velké dobrodružství!
Mgr. Darja Beláková